AI课程设计进入整门课时代：OpenMAIC正式版发布

今年三月，OpenMAIC 开源，用户可借助AI完成单节课的设计与生成。基于全球154个国家和地区数十万用户的反馈，围绕同一教学目标持续完成整套课程规划、生成和编辑的需求突出，OpenMAIC正式版（v1.0）随之发布。

正式版引入专业模式工作台、升级版Harness及面向课程设计的Skill体系，使Agent能以整套课程为单位持续工作。这意味着AI不再只是“单课生成器”，而是能像一位课程设计师那样，从整体目标出发，统筹规划多节课的内容与活动。

Harness升级方面，Agent = Model + Harness。Harness包含规划、调研、生成、编辑、文件解析、多媒体处理及课程组件协同等执行能力。过去AI生成以单节课为基本单位，课际间可能缺乏整体设计。正式版中，Agent从课程总目标出发，规划相互关联的课时，统筹内容线索、学习活动与评价安排。例如，“遗传与变异”课程可规划为四课时，沿同一主线递进展开。课程生成后仍可修改，Agent会将每次修改放回整门课程中考虑，同步调整相关课时和组件。用户可直接修改组件或通过对话提出要求，如拆分课时、将PPT改为交互页面等。

OpenMAIC正式版还能理解已有材料。上传PPT作为样式参照，可分析其页面结构、信息层级和视觉表达，应用于新课程。在获得授权前提下，上传课堂视频可分析课程结构、教学策略和互动方式，提取为专属教学Skill。

Skill体系决定Agent的工作思路与教学方法。内置“深度调研”“深度交互”“Workshop”“职业教育”及核心素养、费曼学习法等教学法Skills，可组合使用。用户也可将自身教学方法整理为个人Skill，持续迭代复用。

工作流程示例：高中地理教师可将课堂视频沉淀为Skill，提出“城市能源转型”项目式学习单元设想，调用相关Skill生成完整课程方案及配套PPT、Quiz、交互页面和PBL任务，修改可同步更新，新方法可存入个人Skill。

OpenMAIC正式版提供完整网页端工作台，Skill可进入更广泛Agent生态，支持在DeepSeek Harness、WorkBuddy等环境调用。同步更新SDK，支持学校、团队和开发者模块化接入。

OpenMAIC Arena用于比较不同模型在相同教学任务下的表现，用户可匿名查看结果并投票，为模型选择提供参考，结果也可用于调整Agent和Skill。

OpenMAIC正式版（v1.0）作为Agent驱动的教师专业工作台已发布，用户可打开平台，告知Agent准备制作的课程。从单节课到整套课程，AI正推动教学设计走向系统化与个性化，让教师从重复劳动中解放，更专注于教学本身。